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Instrumento de Motivación y Autorregulación hacia el Aprendizaje de la Tecnología (MSRTL)
Desarrollado por Pey-Yan Liou y Pei-Jung Kuo
Información General
Fecha
Nombre
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Establecimiento educacional
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Escala 1: Autoeficacia en el aprendizaje de tecnología
1. Independientemente de que el contenido tecnológico resulte difícil o fácil, estoy seguro/a de que puedo entenderlo.
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Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Ni de acuerdo ni en desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
2. Cuando me enseñan tecnología, puedo entender muy bien los conceptos.
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Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Ni de acuerdo ni en desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
3. Los temas de tecnología son fáciles para mí.
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Totalmente en desacuerdo
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Ni de acuerdo ni en desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
4. Habitualmente me va bien cuando aprendo de tecnología.
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Totalmente en desacuerdo
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Ni de acuerdo ni en desacuerdo
De acuerdo
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5. Puedo completar trabajos difíciles si lo intento.
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Totalmente en desacuerdo
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Ni de acuerdo ni en desacuerdo
De acuerdo
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Escala 2: Valor del aprendizaje de tecnología
6. Creo que aprender tecnología es importante porque puedo usarla en mi vida diaria.
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Totalmente en desacuerdo
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Ni de acuerdo ni en desacuerdo
De acuerdo
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7. Creo que aprender tecnología es importante porque estimula mi pensamiento.
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8. Creo que en tecnología es importante aprender a resolver problemas.
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9. Creo que en tecnología es importante participar en actividades de investigación.
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Totalmente en desacuerdo
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10. Al aprender tecnología, es importante tener la oportunidad de satisfacer mi propia curiosidad.
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Escala 3: Estrategias activas de aprendizaje de tecnología
11. Cuando aprendo nuevos conceptos de tecnología, intento entenderlos.
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Totalmente de acuerdo
12. Cuando aprendo conceptos nuevos de tecnología, intento relacionarlos con las cosas que ya sé.
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13. Cuando aprendo nuevos conceptos de tecnología, busco información relacionada para comprenderlos mejor.
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14. Cuando no entiendo un concepto de tecnología, lo discuto con el/la profesor/a o con otros estudiantes para aclarar mis dudas.
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Totalmente en desacuerdo
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15. Durante el proceso de aprendizaje de tecnología, intento establecer conexiones entre los conceptos que ya he aprendido.
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Totalmente en desacuerdo
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16. Cuando me encuentro con dificultades al trabajar con tecnología, trato de identificar los factores de los problemas.
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De acuerdo
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17. Cuando me encuentro con conceptos de tecnología que no entiendo, igual intento aprenderlos.
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18. Cuando los nuevos conceptos de tecnología que he aprendido contradicen lo que ya sabía, intento entender las diferencias.
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Totalmente en desacuerdo
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De acuerdo
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Escala 4: Estimulación en el entorno de aprendizaje de tecnología
19. Estoy dispuesto/a a participar en este curso de tecnología porque su contenido es dinámico y variado.
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Totalmente en desacuerdo
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De acuerdo
Totalmente de acuerdo
20. Estoy dispuesto/a a participar en este curso de tecnología porque el profesor utiliza diversos métodos de enseñanza.
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21. Estoy dispuesto/a a participar en este curso de tecnología porque el profesor no me presiona demasiado.
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Totalmente de acuerdo
22. Estoy dispuesto/a a participar en este curso de tecnología porque el profesor me presta atención.
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23. Estoy dispuesto/a a participar en este curso de tecnología porque representa un reto.
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De acuerdo
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24. Estoy dispuesto/a a participar en este curso de tecnología porque los estudiantes participan en discusiones.
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De acuerdo
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Escala 5: Orientación hacia metas en el aprendizaje de tecnología
25. Uno de mis objetivos es aprender todo lo que pueda sobre tecnología.
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De acuerdo
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26. Uno de mis objetivos es aprender nuevos contenidos de tecnología.
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27. Uno de mis objetivos es dominar nuevas habilidades tecnológicas.
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28. Para mí es importante entender bien cuando aprendo tecnología.
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29. Para mí es importante aprender el contenido de tecnología que se enseña.
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30. Para mí es importante mejorar mis habilidades tecnológicas.
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Totalmente de acuerdo
31. Para mí es importante entender los conceptos que tienen que ver con tecnología.
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Escala 6: Autorregulación-activación en el aprendizaje de tecnología
32. Antes de estudiar tecnología, me preparo para concentrarme.
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De acuerdo
Totalmente de acuerdo
33. Antes de estudiar tecnología, me aseguro de tener todo lo que necesito (por ejemplo, libros de texto, cuadernos, etc.) para comenzar.
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De acuerdo
Totalmente de acuerdo
34. Antes de estudiar tecnología, me fijo objetivos para mí mismo/a.
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Escala 7: Autorregulación-implementación en el aprendizaje de tecnología
35. Durante el proceso de aprendizaje de tecnología, me doy cuenta cuando no entiendo.
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36. Durante el proceso de aprendizaje de tecnología, cambio de estrategia cuando no logro avanzar.
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De acuerdo
Totalmente de acuerdo
37. Durante el proceso de aprendizaje de tecnología, me hago preguntas para asegurarme de que entiendo el contenido.
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De acuerdo
Totalmente de acuerdo
38. Durante el proceso de aprendizaje de tecnología, adapto mi forma de estudiar a las exigencias del curso y al estilo de enseñanza del profesor.
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Totalmente de acuerdo
39. Durante el proceso de aprendizaje de tecnología, reflexiono sobre mis estrategias para mejorar mi forma de aprender.
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